Первый год жизни ребенка вы только и делаете, что печетесь о том. чтобы ему было комфортно…
Уход за ребенком — то, без чего не обходятся будни любой молодой мамы. Как правильно купать малыша? Как ухаживать за его нежной кожей? Как научить «горшковой» науке? Как помочь в трудное для него время прорезывания первых зубов? Этих «как» может быть бесконечное множество. И это просто замечательно, что нам есть кому их адресовать!
Давайте попробуем заочно обучиться в школе материнства по этой «мини-энциклопедии» самых популярных вопросов, рождающихся у молодых мам. И тогда проблема засыпания и купания, обработки пупочной ранки и пухленьких детских складочек на коже больше не будет доставлять вам столько хлопот.
Меньше вопросов, больше радости от ежедневного общения со своим малышом.
Почему первый год жизни ребенка очень важен?
Новорожденный ребенок — безусловно счастье… Но, к сожалению, зачастую для самого ребенка счастье не так безусловно. Любой практикующий психотерапевт подтвердит, что какой бы ни была проблема обратившегося за помощью клиента, без обсуждения детства не обойтись.
Именно в раннем детстве ребенок становиться той личностью, которая будет «жить жизнь». Детеныш любого животного становиться самостоятельным и взрослым очень быстро. Ребенок человека «зреет» практически до 25 лет. И каждый этап этого взросления влияет на всю последующую жизнь по-своему.
О важности первого года в жизни ребенка
Но первый год жизни новорожденного уникален своими возможностями воспитать по-настоящему счастливую и успешную личность с отменным здоровьем, либо все это пустить под откос.
И властен над этим только родитель!
В нашей стране живуч миф родом из СССР: главное в первые месяцы – выживание: правильно кормить, правильно пеленать, войти в режим сна и не допускать колики.
Согласно постановлениям советского правительства, были периоды, когда мамы находились в декретном отпуске и 10 дней и 2 месяца. Дабы новорожденные не мешали строительству социализма, матери обязаны были сдать их в ясли.
На этом мифе-пропаганде выросли несколько поколений. Поколений несчастных.
Безусловно, новорожденный младенец зависим в своем выживании от еды, тепла, безопасности, которую обеспечивает взрослый. Он просто не выживет без этого. Но то, каким он выживет и как сложиться его жизнь – зависит совсем от других факторов.
Основа существования ребенка первых месяцев жизни – сонастройка.
Задумывались ли вы, как организм ребенка, являясь такой сложной системой взаимодействия органов, тканей, жидкостей, химических веществ, электрических потенциалов работает слажено, а главное поддерживает норму? Например, температуру тела 36,6? Давление 110х70? Кислотность крови 7,3?
Благодаря гомеостазу: функции организма, которая держит все показатели (как внутренние, так и внешние) под контролем и выравнивает в случае нарушения.
Но возникает логичный вопрос: а что является нормой? Как формируется константа, на которую будут ровняться все механизмы гомеостаза новорожденного ребенка?
Ученные, как физиологи так и психологи, едины во мнении: константа задается наследственными формами, и приобретенным индивидуальным опытом, в том числе опытом общения.
Проще говоря: ребенок будет разворачивать механизм слаженности и нормального развития организма, ориентируясь на показатели людей, которые находятся вокруг него.
Тут возникает еще более интересный вопрос: а как ребенок это может сделать?
Наш мозг — это «3 в1» (не путать с шампунем).
Согласно теории триединого мозга, наш мозг имеет три филогенетически в разные времена сформированных уровня.
И в ходе развития ребенка эти три уровня поступательно включаются и развиваются.
Ребенок рождается с хорошо развитой ретикулярной формацией. Апологет теории триединого мозга Пол Макклин назвал его «мозг рептилии».
Инстинкты – главная фишка этой части мозга. Ребенок буквально считывает состояние матери (тембр голоса, резкость движений, температура, расширение-сужение зрачков, пульс, сердцебиение). Вот эти показатели служат ориентирами, на которые младенец настраивается.
С одной стороны это прекрасный механизм, и все видели, как он работает, когда мать успокаивает кричащего ребенка: вначале она пытается завладеть его вниманием перекрикивая его, затем все тише и тише уговаривая и вот уже мама нежно шепчет, а ребенок агукает в ответ. Равновесие восстановлено. Но каким оно должно быть — показала мама.
А с другой стороны этот же механизм лежит в основе такого страшного диагноза как алекситимия (неспособность различать свои чувства, описывать их), которая в свою очередь является одной из причин психосоматических заболеваний.
Или служит развитию синдрома «недолюбленного ребенка». Это целый ряд личностных изменений и специфических черт характера, которые постепенно разрушают взрослую жизнь ребенка: личную, общественную, трудовую.
Или из-за постоянных стрессовых показателей мамы, ребенок настраивается на стрессовую схему гормональных выбросов, что формирует достаточно низкий иммунитет, неспособность к механизмам переработки стресса.
Слово «привязанность» как нельзя лучше подходит для описания отношения между мамой и малышом. Они связаны реальными механизмами, заложенными природой: мама через особый гормональный фон обладает повышенной чувствительностью к потребностям малыша, а малыш через свою способность «ящерки» все точно улавливать, способен ориентироваться на маму.
Новорожденный не понимает и не осознает, что происходит. Эти функции разовьются позднее.
В первые месяцы жизни новорожденный поглощает, подстраивается и понимает мир, себя в нем, других вокруг него через маму и ее поведение.
Потому этот год и такой важный: впитанное без ментального контроля и осознания – становиться неосознаваемой сущностью.
Любой психотерапевт подтвердит: тот вред, который нанесен в раннем детстве – исправлять приходиться годами. Если повезет. Ведь многие так и живут несчастно и не успешно не подозревая, что могут по-другому.
- Мама вечно раздражена — малыш будет гиперактивным.
- Мама не реагирует на зов и крики – малыш будет спокойным, тихим и очень болезненным.
- Мама любит так, что без остановки прислушивается, проверяет, показывает врачам — малыш будет чувствительным и требовательным, с яркими картинами болезней.
И таких параллелей много.
Когда же эта привязанность между мамой и малышом надежна и полезна малышу?
Когда мама чувствует себя:
- уверено и спокойно;
- когда она внимательно отслеживает чувства ребенка, не игнорирует и не преувеличивает их;
- включается в их интерпретацию как осознанно, так и интуитивно.
- помогает ребенку справиться и вернуть комфорт.
С такой мамой, ребенок:
- эмоционально открыт родителю ( когда хочет гулит, когда требуется – кричит, не имеет мышечного гипертонуса и
- зажатости, движется в неврологических нормах развития);
- ждет, что ему помогут справиться и без сопротивления подстраивается под маму.
Вроде бы так просто, но на практике недосягаемо для многих родителей.
Достаточно понаблюдать за малышом немного, и можно рассказать: какие характеры у родителей, как в семье относятся к малышу, какие отношения в семье между собой.
Недавний труд психофизиолога Сью Герхард «Как любовь формирует мозг ребенка» подтверждает научно — ребенок «интерактивный проект» и без участия взрослого его мозг не разовьется.
